Visualiseur d'objets pédagogiques en réalité augmentée
Module embarquable dans un LMS : depuis sa leçon, l'apprenant explore un équipement industriel en 3D, puis le pose à taille réelle dans son atelier via la caméra de son téléphone — sans installer d'application. Chaque consultation est tracée jusqu'au Learning Record Store.
- Double chemin RA assumé — WebXR immersive-ar sur Android, AR Quick Look .usdz sur iOS, placement à l'échelle réelle avec ombre de contact.
- Annotations ancrées en espace local du modèle : elles suivent ses rotations, sont occultées par la géométrie et décollées de la surface le long de leur normale.
- Bascule ordinateur → téléphone par QR code en poursuivant la même session : jeton à usage unique, les deux appareils alimentent un seul relevé.
- Back-office sans développeur — l'inspecteur GLB lit l'en-tête du conteneur sans charger la géométrie et refuse un modèle hors budget, avec un motif explicite.
- Parcours texte accessible produisant exactement la même traçabilité que le parcours 3D — pas de seconde classe d'apprenants.
- Jetons signés HMAC-SHA256, identité issue du jeton, URL d'assets signées et limitation de débit par session plutôt que par IP.
Le modèle 3D en ligne est un modèle de substitution ; le pipeline de remplacement est outillé et attend son passage sous Blender. Le chemin iOS est validé structurellement, pas encore sur appareil.